Comment bien choisir son collège?

Par rapport à l’école primaire, la scène sociale et les universitaires sont plus compliquées au collège. Il est donc plus important que jamais que les enfants se sentent à l’aise dans la culture de leur école. Voici quelques facteurs à prendre en compte lorsque vous décidez quelle école intermédiaire convient à votre enfant.

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Comment est l’environnement scolaire?

  • Le ratio élèves-enseignant est suffisamment bas pour que mon enfant reçoive suffisamment d’attention.
  • Je connais et suis d’accord avec la politique de l’école sur la gestion des incidents de comportement perturbateur.
  • L’école prévient et traite activement l’intimidation.
  • L’école est sûre et propre.
  • Les responsables de l’école s’emploient activement à empêcher les élèves d’être suspendus ou expulsés.
  • Les sports, clubs et activités parascolaires sont disponibles et encouragés.
  • L’école a un système de jumelage pour aider les enfants à se sentir à l’aise dans le nouveau cadre.

Comment est le personnel?

  • L’école a un psychologue, un orthophoniste, un ergothérapeute et un travailleur social pour soutenir mon enfant.
  • Les enseignants et les spécialistes sont formés pour reconnaître et bien travailler avec les enfants qui apprennent et pensent différemment.
  • Ils savent comment gérer les problèmes de discipline et de comportement et ont une politique écrite.
  • Les enseignants semblent bien informés et sont qualifiés pour enseigner leurs matières.

Vous sentez-vous bien?

  • Mon enfant aime l’école et pense qu’il y aurait un endroit où s’intégrer.
  • Mon enfant peut gérer les déplacements entre les classes et l’apprentissage de plusieurs enseignants.
  • L’école est solidaire et dispose des ressources appropriées pour mon enfant.
  • L’école peut répondre aux besoins d’apprentissage spéciaux de mon enfant.
  • Les méthodes pédagogiques de l’école répondent aux besoins d’apprentissage de mon enfant.
  • Les enseignants de l’enseignement général et de l’éducation spéciale travaillent ensemble.

Ça marche pour moi?

  • L’école est près de chez moi ou pratique pour mon enfant.
  • J’aime la politique de suivi des progrès de mon enfant et de me tenir informé.
  • Il y a des conférences parents-enseignants au besoin.

Comment sont les universitaires?

  • Il y a une quantité raisonnable de devoirs.
  • L’école met l’accent sur les mathématiques et les sciences, ainsi que sur l’anglais et les études sociales, et fait un bon travail en les enseignant.
  • L’enseignement est différencié pour répondre aux besoins de chaque enfant.
  • Les élèves de l’école obtiennent de bons résultats aux évaluations nationales et aux tests standardisés.
  • L’école dispose d’une bibliothèque, d’un programme de musique et d’arts, d’un laboratoire scientifique pratique et d’un laboratoire informatique.
  • L’école propose des cours au choix.
  • Les élèves réussissent bien au lycée après avoir obtenu leur diplôme de cette école.

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